Esta unidade curricular quer contribuir para o despertar de uma nova geração de comunicadores.

No final desta unidade cultural, os alunos devem ser capazes de:

a) concebera rádio (também) como expressão estético-artística;

b) conhecere dominar os fios com que se tece uma história radiofónica;

c) assinar programas com marca pessoal;

d) privilegiar uma escrita e narrativa variadas, visando a simplicidade, a clareza, o rigor, a concisão, a incisividade e a linearidade;

e) dominar a narrativa radiofónica e as dinâmicas do podcast.