Esta unidade curricular visa proporcionar aos alunos um conhecimento amplo, profundo e crítico sobre as diversas práticas e manifestações artísticas desde 1945 até ao início do século XXI, e respetivos discursos teóricos e críticos que as informam.

No final da unidade curricular, os alunos deverão desenvolver as seguintes competências:

a) Conhecer as diversas práticas artísticas desde 1945 até ao início do século XXI, identificando os principais intervenientes.
b) Identificar algumas características formais, estéticas e conceptuais das referidas práticas artísticas;
c) Estabelecer uma relação informada entre cronologia, especificidades históricas, geográficas e os movimentos artísticos;
d) Compreender os discursos teóricos e críticos que informam essas práticas artísticas;
e) Compreender as temáticas de pós-modernidade, pós-colonial, pós-humanismo, condição pós-medium e alteridade(s), articulando-as com as práticas artísticas.