Esta unidade curricular visa proporcionar aos alunos um conhecimento amplo, profundo e crítico sobre a criação artística da segunda metade do século XIX até à primeira metade do século XX, momento determinante da rutura com os modelos dominantes da arte.

No final da unidade curricular, os alunos deverão ser capazes de:

• Compreender a transição, na história das artes visuais, para a arte moderna, e a respetiva contextualização sociopolítica.
• Identificar os principais movimentos históricos do final do século XIX até à primeira metade do século XX.
• Dominar os conceitos de modernismo, modernidade e vanguarda.
• Dominar, concetualmente, os seguintes movimentos: realismo, impressionismo, cubismo, expressionismo, futurismo, construtivismo, dadaísmo, surrealismo e expressionismo abstrato.
• Identificar algumas características formais e estéticas das práticas artísticas produzidas neste período;
• Estabelecer uma relação informada entre cronologia, geografia e estilos;
• Desenvolver um raciocínio histórico e visual sobre as artes visuais deste período.