Esta unidade curricular visa proporcionar aos alunos um conhecimento amplo, profundo e crítico sobre a criação artística, na segunda metade do século XIX e início do século XX, momento determinante da rutura com os modelos dominantes da arte.

No final da unidade curricular, os alunos deverão ser capazes de:

a) Compreender a transição, na história das artes visuais, para a arte moderna.
b) Identificar os principais movimentos históricos no final do século XIX e no início do século XX.
c) Dominar, concetualmente, os seguintes movimentos: cubismo, expressionismo, futurismo, construtivismo, dada, surrealismo.
d) Desenvolver um raciocínio histórico e visual sobre as artes visuais.