Leonor Pinho (Vizela, 2001) encontra-se no término do mestrado em Conservação e Restauro na Universidade Católica Portuguesa.
Sempre demonstrou interesse em arte, procurando expressar-se através dela: a escrever poemas para familiares e amigos em criança; a praticar ballet e dança contemporânea (em Dançando com as Artes, em Vizela); a tocar flauta transversal e bateria no Colégio de Vizela (tendo tido, inclusive, a sua participação em bandas diferentes), e a pintar as paredes de sua casa, desde que se lembra.
Assim sendo, no ensino secundário frequentou a Escola Artística Soares dos Reis, onde aprimorou a sua arte, tendo sido lecionada por diversos artistas. Especializou-se na área de Produção Artística- Têxteis.
Em 2022, fez parte do programa Erasmus +, tendo realizado um semestre na University of West Attica, em Atenas, Grécia.
Uma vez que sempre teve a necessidade de realizar projetos, tem vindo a dar aulas de yoga a amigos e colegas, e realizou exposições, de forma a revelar alguns dos seus trabalhos pessoais de pintura e desenho. Para o mesmo projeto, criou uma página na plataforma Instagram, intitulada flourishiingflaws, em que faz publicidade aos trabalhos referidos.
Também lecionou aulas de desenho, e já realizou alguns trabalhos na área.
Terminará o seu percurso na Universidade Católica Portuguesa, sendo que já efetuou a submissão da dissertação de mestrado, e prepara-se para a defesa da mesma.
Realizará um estágio profissional na instituição detentora.
Coleções Etnográficas: Questões de Inventariação, Exposição, Conservação e Restauro. O Acervo da Sociedade Martins Sarmento
– dissertação
Esta dissertação aborda o património imaterial, a sua importância, e problemáticas relacionadas com a sua inventariação exposição e conservação. Parte de um corpo de coleções etnográficas e dos seus desafios, através de um estágio realizado na Sociedade Martins Sarmento, em Guimarães, onde foram abordados dois Fundos do acervo da instituição: o Fundo Ultramarino e o Fundo de Cultura Popular.
O inventário dos Fundos mencionados era sumário e requeria aprofundamento, tendo sido objeto de uma revisão parcial, onde se procurou reforçar a informação existente e incluir nova informação, de forma a corresponder à natureza do património em questão e propor outras abordagens. Foi igualmente analisado o contexto museológico e visitadas instituições similares com outros modelos expositivos. Finalmente, foram efetuadas intervenções pontuais de restauro em peças dos fundos mencionados, cuja metodologia e processo são apresentados.
À luz das especificidades do património imaterial, a experiência do estágio permitiu concluir que seriam necessárias novas formas de inventariação, com maior participação social, estratégias participativas e debate público para que outras dimensões dos objetos pudessem estar presentes, e para que a preservação do património fosse mais abrangente.
A dissertação procurou refletir, problematizar e dar contributos relacionados com o caráter imaterial das duas coleções estudadas.
