Enquadramento

Este curso aborda conceitos teóricos e práticas de técnica vocal, que providenciam aos formandos conhecimentos e ferramentas que poderão fazer a diferença na utilização da sua voz. A voz é trabalhada pelo encontro entre uma abordagem artística e uma abordagem científica, favorecendo assim o conhecimento integrado do aparelho vocal e o desenvolvimento da dimensão comunicativa e expressiva do participante. A docência é uma atividade ocupacional altamente dependente da realização vocal.

Os professores são o grupo de profissionais da voz que regista a maior incidência de patologia vocal, situação que pode condicionar o seu bem-estar pessoal e profissional.

Vários estudos reportam-se à importância da formação dos docentes nesta área com o intuito de prevenir alterações vocais e/ou de minimizar as suas repercussões.

Formação adequada na área da saúde e técnica vocal possibilita a deteção precoce de comportamentos vocais desadequados por parte do próprio professor e a adoção de condutas mais favoráveis à saúde vocal.

Esta ação permitirá que os professores conheçam e desenvolvam o seu potencial vocal, de forma a melhorar o seu bem-estar e desempenho comunicativo na sala de aula.

Objetivos

• Melhorar o conhecimento sobre o mecanismo de produção vocal;
• Adotar comportamentos vocais saudáveis;
• Reconhecer sinais de risco/alerta de patologia vocal;
• Reconhecer a variabilidade da voz "normal";
• Adequar os padrões de postura corporal, respiração e colocação vocal à atividade vocal ocupacional;
• Desenvolver flexibilidade e resistência vocais para a prática ocupacional;
• Desenvolver a prática de aquecimento e desativação vocal.

Modelo Pedagógico:

Metodologia teórico-prática.
A primeira sessão será mais expositiva e decorrerá em torno do diálogo sobre questões teóricas e exemplos práticos.
As restantes sessões serão eminentemente práticas, articuladas com os conceitos teóricos em atividades de exploração da relação corpo-voz. O intuito será explorar e assimilar diferentes experiências vocais e corporais, através de práticas individuais e de grupo.